说起教育这件事，很多人都有一种刻板印象，认为教育是一场有千军万马抢着要过的独木桥。殊不知，这样想不但让学生平添许多压力，也让家长越来越焦虑，越来越着急。
我们都知道，独木桥是零和博弈，你过去了，别人就过不去。一旦我们陷入这种零和博弈，那么每个人获胜的概率都只会越来越低。在出国留学时，同样如此。
那么，如何正确认识教育，认识出国留学这件事呢？
非常简单，那就是在达成预期的基础上，进行多元化学习。
具体来说，当我们在国外学习时，首先要努力的方向当然是成绩，不过我们不用成为班级第一名、第二名这样的拔尖位置，只要能够将成绩考到班级的前10%就足够了。
这样做的原因是，能够考到10%，就足够证明我们对知识的掌握程度，也能够说明我们与考取前几名的学生并没有本质的区别。
当我们达成这个预期之后，就可以在保持现有状态的基础上，把剩余的时间放在兴趣与爱好上，寻找更多自己喜欢的领域和方向。比如说，你可以去读书、去写作、去学音乐、去了解艺术，去做诸多你喜欢的事情。
除此之外，在国外学习时，我们还要刻意去培养与不同阶层的人沟通、交流的能力。
哥伦比亚大学的社会学系教授西莫斯·可汗在自己的著作《特权：圣保罗中学的精英教育》中，以观察研究的形式，研究精英意识和行为是如何一步步在社会互动中形成的。尤其是在当前信息社会的情况下，年轻人能够轻而易举得到知识，于是他们在勤奋的同时，不再比拼知识占有率，甚至淡化了对“高尚情趣”和“ 你认识谁”的重视程度。
他们关注的只有一件事，那就是：认识世界的方式以及自己在世界里扮演的角色。
在这样的教育形式下，圣保罗中学有三位毕业生成了美国总统候选人，六位毕业生成了国会议员。
其中，作者就提到了一件极其重要的事情：在未来取得更多成就的同学，都会愿意与不同阶层的人聊天。
举个例子，学生们经常会在学校里遇到清洁工、保安、食堂阿姨等，这些学生就很愿意与他们进行交流。因为他们认为自己将来会是社会的领导者，有义务了解不同社会阶层人员的想法。只有通过这种形式，他们才能知道自己怎么做，能够成为更好的领导者。
与此同时，他们在学校中经常会遇到各种领域的大师，在这些大师的课程中，他们也能与大师们自如交流。
在这种环境之下，他们就能在于不同阶层的人交流时，都保持平常心，也更有可能感受不同文化之间的碰撞，掌握不同文化中最核心的内容。
这需要一些时间，不过这也是出国留学时最值得我们关注的事。
